ACTÚA DESIGN FOR CHANGE

Hoy, 24 de noviembre, ha sido un día especial. Dentro del proyecto de Design For Change, nos hemos propuesto enseñar la importancia de Madrid. Hemos acudido a un colegio público en Getafe. 

Para ponerles en contexto antes de empezar, les proyectamos un vídeo introductorio sobre la historia de la ciudad y sus lugares más emblemáticos, de manera que pudieran reconocerlos y relacionarlos con las actividades que vendrían después.

Tras el vídeo, nos trasladamos a un recorrido simbólico por Madrid mediante una yincana histórica creada por nosotros. Cada estación representa un lugar clave de la ciudad, invitando a los alumnos a descubrir su historia a través del juego y la curiosidad. Una vez completada cada estación, los alumnos debían poner un sello en su pasaporte. 

Durante la actividad, los grupos fueron pasando por estaciones dedicadas al Parque del Retiro, el Paseo del Prado, los Museos, Gran Vía y Callao, la Puerta del Sol y Plaza Mayor, el Palacio Real y la Almudena, el Templo de Debod, el Mercado de San Miguel, Ciudad Universitaria y, por último, el Metro de Madrid. 

En cada una de ellas realizaron dinámicas breves: pequeños retos, puzzles, trivials, mímica, jeroglíficos o juegos musicales. A la vez, descubrieron curiosidades sorprendentes, como que el Templo de Debod llegó desmontado desde Egipto, que el Museo Reina Sofía fue antes un hospital, o que el Palacio Real tiene más de 3.400 habitaciones aunque el rey no viva en él. También conocieron leyendas urbanas, detalles arquitectónicos, historias de celebraciones deportivas, obras de arte icónicas y hasta secretos subterráneos del Metro de Madrid.

Más allá de las pruebas, lo que vivimos hoy fue una experiencia de aprendizaje activo y significativo. Los alumnos no solo escucharon la historia de Madrid: la experimentaron.
Tuvimos que adaptarnos a los tiempos de las sesiones del colegio, y algunas de las pruebas las tuvimos que hacer más cortas, por lo demás, todo ha salido muy bien. 

Lo más gratificante y significativo ha sido ver a los niños volver a clase muy contentos habiendo devuelto el color a Madrid. Les entregamos unos diplomas como recompensa.